Langage

Adultes présentant un trouble acquis de la communication verbale, principalement les adultes ayant subi un AVC droit, mais aussi ceux avec un AVC gauche, un traumatisme crânien, une tumeur cérébrale ou une démence.

14 tâches pour évaluer les habiletés de communication verbale
o    Discours conversationnel et discours narratif
o    Évocation lexicale (critères sémantique, orthographie et libre) et jugement sémantique
o    Répétition et compréhension de prosodie émotionnelle et linguistique
o    Compréhension de métaphores et d'actes de langage indirects

Durée : environ 2 heures, généralement sur 2 séances.
Matériel : enregistrement audio et chronomètre

Normalisé auprès de 300 participants contrôles - 3 groupes d'âges (de 19 à 75 ans) et 2 groupes de scolarité. Fidélité de cotation inter-juges auprès de 15 participants contrôles et de 15 participants cérébrolésés droits; Validité de contenu auprès de 29 participants cérébrolés droits.

Yves Joanette (Site web), Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.
Bernadette Ska (Site web), Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.
Hélène Côté

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Fonseca, R.P., Parente, M.A. M.P., Côté, H., Ska, B. & Joanette,Y. (2008). Bateria Montreal de
Avaliação da Comunicação - Bateria MAC. Pró-Fono, Barueri, SP (Brésil).
Fonseca, R. P., Parente, M. A. M. P., Côté, H., & Joanette, Y. (2007). Processo de adaptação da bateria Montreal de avaliação da comunicação-bateria MAC-ao português brasileiro. Psicologia: Reflexão e Crítica, 20(2), 259-267.
Fonseca, R. P. (2006). Bateria Montreal de Avaliação da Comunicação: estudos teóricos, sócio-demográfico, psicométrico e neuropsicológico (Doctoral dissertation, Universidade Federal do Rio Grande do Sul).
Fonseca, R. P., Parente, M. A. D. M. P., Côté, H., Ska, B., & Joanette, Y. (2008). Introducing a communication assessment tool to Brazilian speech therapists: the MAC Battery. Pró-Fono Revista de Atualização Científica, 20(4), 285-291.